数学与物理[新高考] 第30节 (第1/2页)

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潘老师自然知道学生的异样，但是有些心理症结必须要秦温自己去面对，即便过程很痛苦也不能逃避，不能一直用努力和时间去堆砌无用功，去掩盖问题。

高老师看不过老伴这样逼迫学生，准备开口，潘老师一抬手就打断了她的发言。

“我问你，你们班学奥物的女生有几个？”

“就我一个。”秦温用尽全力掩盖自己的哭腔。

“你们级物化生都满分的学生有几分？”

“就我一个。”

“那你哪里差了。”

这回秦温没有回答。

“温温，你一点儿也不差，相反你是我和潘老师都很看好的学生。”高老师在一旁轻声说道。

潘老师接着说话，语气已不自觉带有昔日站在讲台上训导学生的威严。

“秦温，你从小就在礼安奥校学习，所以你要知道自己身边打交道的同学都是顶尖的竞赛学子，大家都很厉害，一场考试下来，平均分九十多，十几个满分，没有差劲的学生。”

“在这样的圈子里，你没有必要向外界投射过多的目光。你应该多关注自己自身的进步，你难道期中考物化生三科就已经这么高分了吗？”

“你难道比起期中考就一点进步都没有吗？”

“秦温，你不需要靠超越别人来肯定自己的价值，你已经很厉害了。”

潘老师的话像一把利剑，劈断秦温所有心结。

她其实也很厉害。

秦温眼眶瞬间湿润，她不断深呼吸，不想在老师们面前哭出来。

明明她才是最该肯定自己的人，她却从来没有正视过自己，甚至还一直觉得自己不够好。

高老师见秦温眼眶通红，拍了拍潘老师，顺着他的话头说道：

“温温，就算你一直留意外界，你能保证自己所见就一定是客观公正的吗？你若是带着‘别人比我更厉害’的目光，所见的世界也一定如你心中所想，可是级里每一个班都像你们班一样吗，别人的生活也和你一模一样吗？”

秦温竭力噙泪摇头。

“对呀，当你想向外界求证结论的时候，你要学会保证自己的判断力是理性且公正的，否则，外界给你的任何反馈于你而言都是杂音，只会干扰你自己。”

“所以在你有足够的心理素质去维持自己的信心不被外界干扰之前，专注于自身就够了，就像潘老师说的，你没有必要通过和别人的比较来证明自己，你要学会自己肯定自己，包容你自己，不然你只会在外界与自身的平衡点里不断陷入焦虑与困惑之中。”

秦温吸着鼻子点头。

高老师一向心善，见和自己孙女年纪相仿的秦温泫然欲泣的模样，心里也是止不住心疼。

潘老师见老伴一副心疼模样，不想对话变得太沉重，秦温是聪明的学生，很多问题给她点出来就可以了。

他开玩笑道：“而且我看秦温你充其量就是文科那些都差了点，以前潘老师我文科比你这还差呢，特别是那地理，啧啧啧，高老师每次考试都能超过几十分呢。”

秦温听到潘老师突然这样生硬地转过话题，有些大跌眼镜，一时不知道该哭还是该笑，没忍住眨了眨眼睛，眼泪痛快地掉了下来，她连忙转过身去擦掉。

两位老师只当没看见，不想让秦温不自在。

“厉害了你！”高老师扭头瞪了潘老师一眼。

“哎呀你地理好就够了。”潘老师拿起小螺丝刀，坐回留声机前。

“净说瞎话。”

秦温被两位老师的拌嘴弄得有些哭笑不得，眼泪又不安分地掉了几滴出来，但心情已经放松不少。

她的困境已经被两位老师点破，尽管现在一时半会还不能完全理解，要转变长期以往的心态也不是易事，她还是觉得很感激。

“谢谢老师。”秦温说道，“我以后会纠正自己不好的习惯，也会学习更加理性公正地看待成绩。”

“唉，可是竞赛的孩子哪能这么容易说放轻松就放轻松呀。”高老师看了眼秦温，担忧地说道。

秦温轻轻扯了扯嘴角，没有再说话。

“也不一定，”潘老师已经开始继续捣鼓自己的留声机，“让他们多接触其他的学生就知道真正的校园环境是怎么样的了。”

“这个世界啊，还是平庸之辈多。”

“你又开始瞎说话了。”

“我可没有。教育部不是改革文理分科吗，A省应该也是第一批参加改革试行的省份。”潘老师用镊子夹起一个酒精棉球，擦拭留声机轨道灰尘。

“要是礼安手脚快的话，秦温他们高二应该就会改成走班制喽。”

“到时候，秦温就可以多点接触其他班的学生了。”

第三十一章 随风书店（2/4） 眼前空椅被拉开，……

潘老师拿起留声机一个小部件左右打量, 云淡风轻地说出礼安下一年可能要实行走班制。

站在一旁的秦温听了有些傻眼。

原本她还沉浸在被前辈安抚的无尽感动中，现在一瞬间又满心惊讶与疑惑。

走班制？大学那种走班制？

“潘老师，这个走班制的意思是……”她开口问道。