第115章 村塾 (第2/2页)
村民们哪里见过这个？云头村连个木匠都没有，从前赵狗剩干活的时候，他们都觉得稀奇，如今来了个又会画图又会做木工的，可不得稀奇坏了！一众村民围着杨菀之，看着这姑娘提着一根竹子削出来的笔，在纸上落下一根又一根流畅的线条，不多时，一张平面图就画好了。赵八宝这些工役跟着杨菀之干久了，多少能看懂一些图纸。而村民们不懂，就问道：“大人，这画的是什么？”
“这是平面图，这些画的都是建筑的屋顶。”杨菀之解释道，“冬官通过这个，来确定一组建筑中，每个建筑的位置。这两间是学堂，这间是夫子办公的书房，这一间是夫子居住的卧房。稍远一点的这一小间，是柴房和伙房。”
“那这边还有一间呢？”赵夫子比任何人都关心这新的村塾。
“这一间，我打算做成公用的书房。”杨菀之莞尔一笑。
“公用的书房？”村民们都愣了。
杨菀之在村子里的这半个月，也不仅仅是在忙着盖房，还听到了很多村民的生活碎片。她其实是个幸运的，虽然身为孤女，和她爹是个小官，她娘也是官家女儿，不仅父亲生前爱买书，她娘的嫁妆里也有一箱子书，虽然算不上有多少藏书，至少她和平儿从小不愁没有书看，那一书柜的书籍够两个姑娘啃上好几年。辛周雕版印刷技术成熟，书籍的造价大大降低，市面上大部分的书一本只要四五十文，对于后来在营造司一个月能拿三两银子（差不多三千文）的杨菀之来说，也不算奢侈品。可这些庄稼人，一年下来可能也赚不到十几两银子，四十文平日里可以买上一斗精米，可以买上一斤上好的猪肉，可以扯上一匹新布给家人裁衣裳。这村塾的课本，都是你家大儿用完，借给我家二儿用一用，关系好的两家，孩子就在课堂上用同一本课本，回家以后也没有多的书可以读。家中能有个两三本书，已经算是很了不得了。
但杨菀之深知，只依靠课本是不够的。书中自有黄金屋，依靠读书，他们不一定会走出村子、位极人臣，但是读书可以让他们看到更大的世界，看到这个世界有更多的选择。他们或许可以在书中，找到不再让冬麦冻死的方法；可以在书中了解宇宙为什么如此运转；也可以像她一样，在书中寻找百工如何匠造的方法。四书五经，多是在讲如何修身齐家治国平天下，但也有农书、有百工之书、有画传、有棋谱……读书，从来不是为了入仕。
这些孩子，他们并不能够接触到这些书。
“我知道村子里的大家不舍得花钱买书，就连在村塾开蒙、上课的课本，都是一本课本传几家，从老大一直用到老幺。有了公用的书房，你们就可以去公用的书房里借书看，不用花钱去买别的书。”这也是杨菀之在画图时忽然想到的，脑子里想着，手中的笔就落了下来。
她抽了一张新的宣纸，在宣纸上画下一个书房的平面：“这个书房不算大，两开间，北侧开窗，另外三面都放书架，书架上开高窗，这样屋内的光线会好很多。屋内放两列书桌，如学堂内陈设，这些书桌是供村民们自习的。这个书房是每个人都可以来的，不止是孩子们，诸位叔伯婶娘也可以去，所以书房里除了经史，还要有农书……”
杨菀之一边画一边讲解，村民们眼前好像真的浮现出来一间漂亮的书房。赵夫子道：“这书房既然如祠堂一般，是共有的，不如给它一个单独的称呼，叫做‘书馆’吧，云头书馆。”
他倒是没有起花里胡哨的名字，直接用村名来做书馆的名字。这一片有三个村庄，因为背靠大云山脉，所以从最靠近大兴的开始，分别叫云头、云中、云尾，起名的逻辑非常朴实，却别有韵味。所以云头村的村名用来做书馆的名字，倒不显得土。
村民们被杨菀之这一口饼画得心神荡漾，倒是有村民提出问题：“杨大人，可是，这书馆里的书从哪来？”
“对呀，这书馆得要有几百本书吧？我们哪有这么多钱来买书？”
“这个自然不用你们担心。”杨菀之打包票。
教育之事，一直是窦派眼里的首要之事，这件事情告诉公孙冰和许知远二人，他们就是砸锅卖铁，也会把这个书馆办成。公孙冰家有个自己的藏书阁，据说里面有近万卷的藏书，杨菀之心里打着算盘，就是让公孙司徒的那些十几个男宠一人手抄两本捐出来，也不少呢。
杨菀之的算盘珠子都要崩到燕支脸上了。
而且，这件事若是做成了，可是造福百姓，能在百姓面前挣名声的。辛温平如今做公主，一年的年俸是四百两，加上抱月茶楼赚的钱，在这云头村捐助一个小小的书馆，绰绰有余。
杨菀之这边让焚琴回大兴和辛温平说了书馆的事情，辛温平大喜，简直是瞌睡有人送枕头，她正愁着现在有好一群受灾的书生，肩不能提手不能扛，大兴现在以工代赈，这些人根本干不了几个活，不知道怎么安顿他们。现在好了，她可以以抱月茶楼的名义出钱请他们抄书哇！
这下子，一举两得了。
辛温平知道阿姊是希望她把书馆的功劳自己揽下来，但辛温平这次赈灾已经是大功一件，加之辛兆中风时表现出色，她不能再有更多的功劳了。
这个好事情，就先让许知远去做吧。
许知远也是万分乐意，他入太学，本就是为了接窦太傅的班，只是因为他现在还太年轻，在朝中资历尚浅，没有什么政绩，所以才只能做个学士。但这政绩不就来了么？若是云头村的书馆能办好，以后推广到辛周各地，想必太傅也会欣慰的。