第23章 赶麻雀修沟渠 吃枇杷受教育 (第1/2页)

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转眼就到了轰轰烈烈的一九五八年。开学了，副班长周泽政却没有来。刘老师在班上问，有没有人知道他的情况。廖文刚说：“上期放假走的时候，他给我说，‘我不能再读书了”，刘老师吃惊地问：“为什么？”廖文刚说：“他说，‘你知道的，上学的用费，都靠我哥，没有想到，他会成为右派。’他的哥哥就是我们研经完小的校长周泽文。我劝他千方百计坚持读下去，他只是摇头，他说，他没有脸面再读下去了。”教室里顿时鸦雀无声。刘老师也沉默了好一会儿，才说：“我建议朱学文同学担任副班长，大家下来议论一下，今天晚自习时大家举手表决。”教室里立即响起了“同意”的呼声。

隔了一个星期，刘老师找廖文刚谈话，说：“周泽政不会来了，可惜了一个人才，你是少先队的中队长，要和班长董存根一起，把这个班带领好，董存根学习比较吃力，你是学习委员，要帮助他。”文刚说：“我一定完成任务。”刘老师说：“你年龄小，成绩好，心直口快，这是优点，但是说话要注意语气，有理不在声高。喜欢争论问题，这也不是缺点，但不要脸红脖子粗。”廖文刚说：“谢谢刘老师，我一定注意。”

第二周星期二下午，汪校长在工会俱乐部主持召开学生干部会。各方面的干部，自带凳子，按年级坐。廖文刚看了一下会场，初中一年级到会的，一班还有董伯才、董存根，二班的有熊树钧、卢泽文、吴长周、三班的有李秀芝、李月华、郭惠玉，四班的有苏绍儒、曾翠香、杨见明；五班的有卫莹芳、鲁近初、尹洪林。还有其他年级的干部，廖文刚只认识学生会主席王地高。汪校长说：“一九五八年，按照中央精神，我们要高举总路线、大跃进、人民公社三面红旗，对我们学校来说，有四件大事，第一是消灭四害，就是要消灭老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子，这个星期天要参加全县灭麻雀的人民战争，每人准备一根长竹杆，也可敲盆打鼓；第二是要大炼钢铁，班班都要炼钢，共青团，少先队，每一个班都要有自己的炼钢炉；第三是人人都要达到体育的劳卫制标准。而且每天都要有统计数字。第四，是种好学校的实验田，一定要放高产卫星。”

散会之后，董伯才、董存根、廖文刚，就去向班主任汇报。刘真老师说：“明天早自习时，董伯才向全班同学传达。最好加上，‘上课认真听讲，遵守纪律、努力学习，成为思想好，学习好的革命事业接班人’这样的内容。你们三位干部，自己都表一个态，说说自己打算怎么做。”第二天早自习时，董伯才按照刘老师的要求向同学们进行了传达。他最后说：“我一定事事带头，当先锋，努力学习，在劳动中，锻炼自己的才干。”董存根说：“我一定以身作则，我年纪大，个子大，力气活，算我的。我的学习有些吃力，我一定加倍努力！”轮到廖文刚表态时，他说：“我首先要准备好苍蝇拍子，积极参加各种活动。做到不迟到，不早退，把学习搞好，向同学们挑战，看谁的苍蝇打得多，学习搞得好！”

三位干部表了态之后，刘老师说：“我们的这三位干部，都各有特点。董伯才，是全才，表现好，成绩好，工作好。董存根，学习吃力，但知道努力，工作积极。廖文刚在班上年级最小，才满了13岁，人小志气大，上学期，各科成绩都很优异。这个学期，正遇上了大跃进的年代，希望同学们来一个比学赶帮超，跟上时代的步伐！”

这天下午打扫卫生时，上政治课的毛淑滔老师，到六零初一班教室后面的空地上和同学们一起除草。这块空地和教室一样长，贯通五个班，但只有三四米宽，地里并没有种菜，只有几根不大的树子，但有一根枇杷树，却有两人多高，枝繁叶茂，形如伞盖，上面结满了枇杷，还是青的。三班的李秀芝、程茜平和李玉芳站在窗子外擦窗子，廖文刚、王绍泉、黄芙蓉和毛老师一块儿在树下蹲着扯草。毛老师，这时二十三四岁，头发不浓密，方正的脸，红扑扑的，整天都是笑微微的。她是做少先队工作的，和学生干部们都熟。毛老师问：“廖文刚，你长大了，想做什么？”廖文刚说：“我想当作家、诗人。”毛老师说：“志气不小嘛。当作家可要会观察，会描写。”廖文刚说：“毛老师，你出个题，看我会写不。”毛老师想了想，笑了，说：“你就写写王光祺老师，怎么样？”廖文刚想了想说：“王老师，最爱瞪眼睛，差不多又说‘小调皮’，但这不是批评，是表示很喜欢的意思。”毛老师笑成了一朵花，说：“那才不是哩，王老师脾气好。”黄芙蓉说：“廖文刚说的是真的，他平常不说也不笑，我们都有点怕他。”毛老师说：“那是你们接触少了。”过了很久，廖文刚才知道，这时，毛淑滔老师正和王光琪老师在谈恋爱。

廖文刚上晚自习时，几下把作业完成了，就拿出连环画，聚精会神看起来。正看得起劲，书却向后飞去了，他奇怪地扭头一看，是班主任刘真老师，站在背后，伸出的手里，正拿着连环画。刘老师小声说：“来我宿舍一下。”廖文刚知道，刘真老师的宿舍就在教室西头水井西南边的小院里，而办公室则在大校门东边，所以，刘老师找学生教育，一般在寝室里。廖文刚可不是第一次了。马上站起来，跟着刘老师走。到了宿舍，刘老师坐下了，说：“你是中队长，就这样带头？”廖文刚说：“我的作业已经完成了。”刘老师说：“我是语文教师，你喜欢看这些，是好事情，但是，要分清时间。自习课，只能看教科书。已经学过的，要复习；如果觉得都懂了，也可以看没有学过的，培养起自学的本领。有了这个本领，以后会受益无穷的。”廖文刚说：“好，我以后不看了。”刘老师说：“可以看，只是不能在自习课、上课、开会时看。你能不能做到？”廖文刚说：“谢谢刘老师，我一定做到！”从此以后，廖文刚再也不在自习课时看课外书了，他按刘老师的指导，看没有学过的，竟然越看越起劲，成绩也越来越突出。

下午课外活动时，四班的郭茂清风驰电掣般冲出教室，后面的曾德明，几步就追上了，扭住郭茂清的双手：“你，投不投降！”“不——投降投降——”曾德明在郭茂清耳朵上揪了一下，放了郭茂清。郭茂清跑了几步，说：“我不虚你，不投降！不投降！”曾德明又追上去，郭茂清跑出后门，拼命往家里跑去。郭茂清回头看见曾德明还掉得远，就说：“我最虚你，别追了！”

廖文刚首先带头用竹篾编了一个苍蝇拍子，约了董存根、殷正清、钟同等几个同学特地到他爸爸所在的粮食局油厂去找细竹子。他爸爸廖紫云说：“要多少，就拿多少，但是用了要还。”顿了顿他又说“麻雀是能飞的，竹竿能把它怎么样？”廖文刚说：“全县人民一齐轰，到处赶，处处有人吆喝，麻雀没地方落脚，不断的飞呀，飞呀，飞呀，准得累死，从天上掉下来。”廖紫云哈哈大笑说：“真是小孩儿见识，到处有山有水，有房有屋，有竹有木，麻雀没累死，人怕早累瘫了。”殷正清笑着说：“廖大爷，你这可是右派言论，要挨批判的！”廖紫云说：“批判？谁不信就请谁给我抓几个累死的麻雀来。”他们四个人也管不了那些，给全班的住校生借了20多根竹子，拿到了学校。

四月的一个星期天早晨八点，井研中学师生员工1200余人，在大操场集合，队伍前面红旗招展，红旗中有共青团旗、少先队旗、民兵营旗。旗手们都庄严肃穆，少先队员们还佩戴着红领巾，李秀芝和五九初的一位女生，都臂戴三根红杠的少先队大队干部标志走在大队旗后面，同学们人人全副武装，手里都执着一支三四米的竹竿，闲不住的人，还在长竿头上搞了点装饰，诸如稻草、高粱刷，破毛巾之类。还有敲鼓的、打锣的，有些没有竹竿的同学，就拿着瓷盆、木盆、铜盆敲打。学校领导阐述了消灭麻雀的意义，安排了各班去的地方，强调了收集战果，然后就步伐整齐地走出校门，散入四面八方，汇入赶麻雀的人民战争的汪洋大海之中。

那一天，是所有的学校，所有的居民，所有的干部，所有的社员，同时出动。真说得上是万人空巷，漫山遍野的人。虽然人们也尽自己的所能拼命呼吼，不过在如此空旷的原野，在如此广袤的天地间，这些声音也显得苍白无力，并没有惊起满天的飞鸟，更没有麻雀坠落如雨的奇观出现。董伯才、董存根、廖文刚这些学生干部，在前面大呼小叫，全班同学沿大路向白塔方向合围，孩子们高举长竿，一路幺喝，街居民和农民，也此呼彼应；雀鸟们也准是祖宗八辈子都没有见过这样的阵势，吓得几只几只地飞起。开头，他们还能看见几只麻雀，渐渐地就只听见此起彼落的人喊声、“咚咚哐哐”的锣鼓声，只看见来来去去的人、丫丫叉叉的棍，麻雀的影子也看不见了。文刚们已经个个像从锅里捞出来似的，满头大汗，浑身冒着热气；麻雀，可一只也没有落下来。

同学们有些气急败坏，见着竹林草林就用竹竿乱打乱叫。已经到了该撤军的时候了，同学们本以为可以满载而归，谁知道都是汗水淋漓，两手空空。回去的路上，他们看见李秀芝、李玉芳、程茜平、赵正平、罗翠云几个女同学都累得满脸通红，但都兴冲冲地走着；杨见明、尹洪林、鲁近初、卢翠华、金淑芳、李吉吉也是汗流满面，还相互打闹着。吴长周问：“你们一班收获如何？”陈学文说：“满脸汗水，一身疲惫。”二班的刘长清说：“麻雀毛也没有捡着一片。”大家都笑了。廖文刚心里有些不安，觉得自己没有完成党交给的任务，但等到他问了各路大军的收获时，全校只有体育组的倪老师打着一只，不过他的武器可不是竹竿木棍，而是汽枪。文刚这才松了口气，他和王绍全、温兴忠、刘翠容、刘淑花几个同学，收好竹竿，去还给了父亲。文刚父亲问：“累死了多少麻雀？”廖文刚说：“一只也没有捡着。”廖紫云说：“能飞的东西，那么好打！”回到学校，刘老师看见同学们都灰溜溜的，就说：“没有关系的，学生做事情要重过程，在做事的过程中得到锻炼。不必计较结果。”

晚自习下来，到寝室里，同学们都议论着今天驱赶麻雀，跑了一山又一山，追了一冲又一冲，累得脚比气包柑还酸，手比棉条儿还软，渴得嘴里冒烟，一只麻雀也没消灭，真是得不偿失。董存根说：“刘老师说得好，学生做事情，要重过程，在做事的过程得到锻炼，不必计较后果。”廖文刚说：“刘老师说的是，不必计较结果，不是不必计较后果。”范友三说：“‘后果’和‘结果’还不一样？后果就是后来的结果嘛。’”欧本良说：“那可不一样。结果，是中性的，后果有贬义的味道，是不好的结果。”廖文刚说：“欧奶儿讲得很透彻。”廖德煜说：“我的脚板皮磨得更厚了。以后跋山涉水，万里长征也不在话下。”何述云说：“我举着一根长竹竿，手现在握笔都成问题。”徐武德说：“那最好你再举着长竹竿去赶一百天的麻雀，包你两膀有千斤之力。”这时只听董存根说：“对对，应该是不必计较结果——哎哟”一声叫。

陈学文说：“知错就改嘛，叫什么！”董存根说：“哎哟，我肚子疼得要命！”董伯才立即去请来卫校医。这时，熄灯钟已响，值周正在催促：“快熄灯，六零一班，还在吵！”廖文刚说：“董存根病了，卫校医正在诊断，同学们都不要说话了！”卫校医小声说：“是急性阑尾炎，得赶快送人民医院！”彭仲祥立即起床去报告了刘真老师，刘老一听，马上赶到男生宿舍说：“同学们都马上睡觉，我扶董存根去医院。”董存根捂着肚子说：“刘老师，我不去，我小时候肚子经常痛，痛一会儿自己就好了。”刘真老师说：“急性阑尾炎，弄得不好要死人的，马上走，钱，你不要担心，我先垫着，学校可以报销的。”董存根这才捂着肚子，弓着背，由刘老师扶到了人民医院。

进了急诊室，刘老师找到值班医生说：“医师同志，快看看，这是我班的学生。”一个瘦高个子的男医生用听筒在董存根的肚子上听了几个部位，又用手按了几个部位，董存根不时地“哎哟”叫一声，医生说：“急性阑尾炎，得住院治疗。快去交费。”刘真老师立即去办好了住院手续，把董存根扶进病房，等医生打完针、喂了药，才给董存根说：“你安心养病，我和同学们都会经常来看你”。

第二天，刘老师和班上的同学都来医院看董存根，刘老师还买来了饼干。董存根激动得热泪盈眶地说：“谢谢刘老师，谢谢同学们！”后来，等董存根病好了以后，刘老师又在医院结清了账目，一共花去50多元，经学校批准，报销了所有费用。刘真老师在班上说：“董存根治病的过程，体现了社会主义的优越性，体现出了我们社会主义大家庭的温暖！”

一天，通知全校师生到大礼堂参加公审大会。那时的大礼堂在东门口的山坳上。礼堂显得高旷而破旧，不知建于何时，给人一个庙子大殿的感觉。礼堂里坐满了师生员工、各机关单位的干部和街居民。台子上法官高坐，一会儿押上一个人来。竟然是井研中学的体育教师曹光祖。曹老师个子高大，身材粗壮，黑凛凛的一个彪形大汉，年龄在四十以上。审判他的事由，是以前当过宪兵，到日本打足球踢死过一个日本人。还有一个现行的问题，是他上体育课批评了一个女生，造成了这个女生思想负担重，晚上睡不着觉，这个女生是雷守信老师班上的，是贫农出身，这个女生找雷老师讲了自己的委屈。这件事被视作对贫下中家子女进行阶级报复。雷老师作为证人，上来讲这个经过。法官问曹光祖：“家庭成分”，曹老师答：“贫民。”雷老师作为证人上台后，法官问她：“家庭成分”，她答：“地主”，答完后，满脸通红，比曹老师更显得尴尬。

整个的审判过程，廖文刚完全没有听出，曹光祖老师，究竟有多大的罪恶。不断地问，不断地答，最终定为历史反革命，判处三年徒刑。曹老师听了宣判，泪流满面。审判员问：“曹光祖，你还有什么要求？”曹光祖哭着回答：“我的事，和妻子儿女无关。请不要连累他们。他们以前都靠我的工资生活，我劳改了，没有工资，要让他们能活下去……”廖文刚听了，很觉悯然：曹老师的妻子儿女，以后怎么过？这时又听审判员说：“这不用你管，政府会安排好的。”曹光祖老师说：“感谢政府！”

公审大会开过以后不几天，廖文刚从北门口回学校，见几个公安战士押着一批犯人在挑大粪，其中就有曹老师，因为个子高大，粪桶底竟然在他的膝盖以上，显得特别突出。廖文刚目送了他很远，曹老师依然健壮有力。廖文刚想，如果是在三国时期，曹老师也许就是张飞、许褚一类人物。

春耕大忙季节，井研中学全校师生，下乡支农。六零初的同学，全部到千佛搞春耕。六零初一班，在班主任刘真老师、数学老师曾碧辉的带领下，背着行李，提着碗筷，带着劳动工具，到了千佛汪山埂。他们的住地就是河对门着名的“翰林院”。廖文刚问：“谁了解雷翰林，给我们介绍介绍。”这时二班的吴长周正好走过旁边，他说：“我知道，我来讲。”王绍全问：“你怎么知道？”三班的吴绪良说：“他是将军坝的；雷翰林是我们千佛的骄傲，千佛人还能不知道？”吴长周说：“雷翰林，是井研的传奇，传说这一家的九个儿子都是翰林，还有一个女婿，也是翰林。其中有位翰林，名叫雷畅，担任过台湾巡抚。他的朋友和私人医生姓梅，把台湾柚子引种到井研千佛的梅家湾，成了着名的“梅家湾柑子”。