第101章 我想捐图书馆 (第2/2页)

20年如一日的扎根在贫困小学内，拿着低廉的工资，连自己的终身大事都耽误了，至今还没娶老婆。

庞校长一听吴双双想要捐赠图书馆，别提有多高兴了。

经庞校长介绍，兴宇希望小学现在设有六个年级，每个年级一个班。

相比较其他的贫困小学，这已经是非常好了，有的地方的贫困小学整个学校也就一个班或者两个班，才只有十几名的学生。

而兴宇希望小学差不多有200名的学生，大多都是留守儿童。

因为临近过年，吴双双也不方便飞过去现场考察。

但是也从庞校长那边得知，目前来说学生的课本是不缺的，缺的是课外读物。

“吴小姐，你不用都买新书的，如果你有途径的话收些旧书捐给我们就再好不过了，这样既不浪费又能旧书籍再利用。”唐校长建议道。

“可以，我去想想办法吧。”

吴双双马上想到自己小学时候的班主任朱老师，现在已经成为那个学校的教导主任了。

不知道自己回学校去找他帮忙的话能不能行得通。

原本以为想找到原来的班主任朱老师没那么容易，没想到去小学门口门卫室的时候正好碰到了朱老师。

时隔十六年，朱老师老了很多。

听到吴双双叫他，也一时间没有反应过来，回忆了好久才想起来吴双双这个学生。

“哎呀，一眨眼你都长这么大了呀。“”一听说吴双双是来找自己的，朱老师连忙叫吴双双跟上，带她来到了自己的办公室。

吴双双和朱老师寒暄了一会儿后，便表明了自己的来意。

“朱老师，我想给大凉山那边的一所希望小学捐赠一座图书馆。

想收集一些旧书籍，您看您这边有没有什么办法号召学校的学生们把家里不要的课外读物旧书籍捐赠出来呢？

这也算是一种慈善因为吧，同时这也是一个很好的学习机会！”

“号召学生捐赠旧书籍“”你这个想法不错，比直接捐钱好得多。

现在的孩子生活条件好，很多书看完就丢，是挺浪费的。

如果能让这些旧书籍去到他们应该去的地方，那它的价值意义就更大了。”

朱老师作为教导主任，权力还是很大的，马上带着吴双双去找了校长。

校长对这个提议也很是赞同，不过提出需要再细商一下具体的捐赠事宜。

经过讨论后，最终决定，捐赠书籍的要求，内容必须符合社会主义核心价值观，对青少年成长成才有益。

要适合中小学生阅读的课外读物或者辅导书籍。

主要有三类，一是科普类，寓教于乐，形象生动，通俗易懂。

二是文学类，中外名着，童话故事，励志小说等。

三是其他，包括工具书，传记，哲学，历史，科技教育，漫画，画册等等。

质量要求八成新不缺页，封面完好。内容积极健康，无图划痕迹，整洁干净。

当然啦，是自愿捐赠，数量不限。

为了鼓励孩子们捐书，吴双双还提出自己愿意出一个捐赠奖励。

如果有哪位学生捐赠三本以上的书，自己会给他一个捐赠纪念证书。这样孩子们捐书的劲头就更大了。