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第151章 拜访袁先生 (第1/2页)

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唐昊亲自将倪凤介绍给金美丽认识,然后唐昊就被扔过道,金美丽靠窗,倪凤坐中间,二人都是大美女,年龄相仿,不知聊了啥,一路都是话题不断!

高铁还是很快的,唐昊只是眯眼睡一觉的功夫,倪凤就开始摇晃唐昊手臂,告诉他已经到站了!

唐昊一个人拖着三个人的行李,金美丽和倪凤两人手挽着手,如同亲姐妹一般有说有笑走在前面,倪凤听说之前在长沙市待过一段时间,因此在前面给两人带路!

该考生一贯忠实于法学教育、科学研究事业,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良的思想品德,团结友善,尊敬师长,乐于助人,学习勤奋,工作认真,吃苦耐劳,具有良好的道德修养,这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力.

对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价:

该考生以极大的热情投身于法学教学科研事业中,治学严谨,努力扎实,并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神,业务水平较高。

该考生英语已过大学英语六级,能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论着。该考生具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,兼之强的分析能力,使他的论文中含有新的认识。

近来读了一个中国家长颇为得意的女儿的推荐信,我自认为:我读的推荐信比这好的多。这些信反映学生的优点只有一个方面,太窄:刻苦努力, 学习进步快。

只重于学习,而且并没有说明她是全校名例前茅,也没有强调领导能力、课外活动等等。他指导老师的信非常委婉,还建议她“希望能参加我们学校的春季田径比赛”。

一个好推荐信要面面俱到,而且每一方面都优秀,尤其是全美NSF GRF的推荐信。我没有读过中学生的信,但听过许多例子,我觉得完美的申请人:GpA4\/4,成绩学校top1-5%,各种比赛拿第一(作文比赛、钢琴比赛),学校乐队、运动队的主力成员或队长,学校社团的头,做过大量义工,也给中小学做outreach,给同学补课(tutoring有爱心),学校robot队的,参加科技比赛拿奖,到各处实习,甚至到大学实研室做研究写论文。。。在美国还强调:international education 和 diversify。

如果你的推荐信只夸奖你的学习,把你和成绩与你不相上下,但一个多才多艺的同学比,很容易得出结论:因为你只学习,所以学习好,你的能力如何?

你要强调:我进步快,所以能力强。可惜,招生的人,看的是结果,如果你没有超过对手,为公平起见,我们只能招好的。这也是,每次NSF GRFp 开会时,只有做的真正好的学生,最后胜出。人要不骄不躁,天外有天。

不要觉得我危言耸听,我晒晒当年,我的美国博士研究生申请的简历,那时中国的大学校里,还不流行写学术论文发表,我是走在前沿了。

我想,你们应该会理解,当时UIUc EcE 系有四个教授给我RA。我是一个普通的女孩,我都能做到,你们也能的。(不是为炫耀,为大家长姿势,我又不能用别人的简历,只有舍身了。)

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