第63章 伪装 (第2/2页)

“站住，你们从哪来的。”

安保人员一边喊道，一边将手放在腰间的手枪上。

光头无敌说道：“你们不必紧张，告知你们基地领导，就说吴光和吴迪在这里就行。”

吴迪和光头无敌站在原地等着安保人员联系自己的上级。

得到确定答复后，安保人员予以两人放行。

有时候，遵守规矩并不是因为自己弱势从而必须屈服。

而是为了让事情运转得更加流畅。

两人走到能源室的对面。

与无敌号子舰一样，大力号子舰的能源室对面就是设备室。

进入设备室后，吴迪看到许多研究人员都忙着在这里学习理论知识或者练习操作设备室里的装备。

“博士号子舰设备室内大致也是这种情况。”光头无敌介绍道。

吴迪有些疑惑。

于是问道：“只是两处基地的设备室来帮助现代人类学习知识并且练习使用装备吗？”

光头无敌笑了笑，说道：“当然了，不然呢？”

“以你的能力完全可以保证有网络连接能力且有影音播放功能的地方都成为学习的场所吧？”

光头无敌点了点头。

“这个确实。”

“那为什么还只把学习场合限制在两处基地的设备室呢？”

“如果情况允许的话，我当然愿意让更多的人学习到新的知识。但从两个个体立场来说，这个想法是有待商榷的。首先，这些人类们愿不愿意学习，只有他们自己想要学习，并且不断坚持才会有所成效。其次，快乐星球上的政府愿不愿意让我来向所有愿意学习的人们传授知识。愿意是一种主观的词汇，他们的意愿并不会因为我的努力而产生本质性的改变。”

吴迪反驳道：“理论上来说，每个人都需要不断地学习来保障自己处于清醒且进步的状态。从发展的角度来说，更是如此。”

光头无敌点了点头。

“确实是这样。”

随即又话锋一转，说道：“但是，很多人并没有学习的意愿以及需求不是吗？只要能生存就足够了，满足生存条件之后就会开始寻求认同。在寻求认同的路径上每个人的需求的知识都不一样，每个人都有每个人的想法。经过选拔以及方向精细化的研究人员在当代人类中本就是最适合学习这些知识的人们。”

吴迪闻言，陷入了沉思。

过了一会儿，吴迪说道：“可我总感觉许多人一生都过得忙忙碌碌迷迷糊糊，根本找不到自己生存的意义何在，自己此生所求东西究竟是什么。”

光头无敌回答道：“知道自己生存的意义也罢，知道自己所求的东西也罢，真的那么重要吗？只要能安安稳稳地活着不就行了吗？”

吴迪话锋一转，问道：“那上一代人类的教育理念是什么样的？”

光头无敌回答道：“基本上没什么差别，差别就是资源的问题罢了。上一代人类因为人工智能发展水平高的缘故，教育资源充分。每一个个体都能享有充分的教育资源。其教育初期主要有两个目标：一个是基础概念的灌输，这包括一些常识、基础科学、价值观念等，另一个是特长筛选以及兴趣培养。”

吴迪问道：“如果一个人的价值远低于社会抚养他所消耗的价值呢？如果一个人没有什么特长，并且兴趣内容对社会发展无益呢？”

光头无敌笑了笑。

“要知道上一代人类任何行为的基础是一切为了社会发展，并且资源已经十分充足。所以社会抚养并教育一个个体的时候，只会按照其生存与发展的客观所需提供。并不会狭隘地评判他的产出以及消耗。而且上一代人类的生育方式和现代人类的生育方式并不相同，上一代人类的新生儿是基因可控的。”

确实，物质足够富足的话，社会不会在乎在一个个体上花费的客观所需资源。

就像是一对富有的夫妇，他们会在乎自己对孩子的付出吗？

基因可控。

等等？

基因可控？

还未等吴迪就自己的疑惑向光头无敌提问。

突然基地上方发出一阵巨响。

光头无敌感叹道：“这伪装技术也太差了。”