第101章 杨广要办学 (第2/2页)

“我骗他将来能当千古一帝，前提是必须对我言听计从。”江晓嘿嘿一笑，“傻胡儿信了。”

杨广愕然，这熊孩子这么不够数的吗？

不过，千古一帝，这诱惑是够大的，他不就曾梦想成为千古一帝吗？可惜……

杨广一下有些意兴阑珊，沉默片刻道：“此子不可能成此伟业。不过李家二郎倒有天纵之才，吾观其姿，比李渊老儿更强，逐月须当留意。”

江晓笑笑，对他来说，杨广这话相当于白提醒。

李二的牛叉历史已经记载了，至于说“留意”，没必要，因为等李二杀来的时候，他已经挂了。

“不管如何，收服李元吉确是一步好棋。短期可保坞堡无虞，长期来看，更是妙不可言。但如何善加利用，还须好好琢磨。”

“正是正是。”江晓赶紧点头，算是把杨广“长远的打算”的话先兜住，其实心中想的是，妙不妙的和咱也没啥关系，咱只要坞堡平安无事就好。

“听令仪说，杨叔想为堡中孩童开蒙学？”江晓适时转换了话题。

“是啊。”杨广笑道，“有玄成在，堡中之事我轻省了许多，便想着教教堡中的孩童，将来你总是需要人才的嘛。”

江晓心中苦笑，这杨老头还真是为他着想长远，在这么屁大点的地方也想着培养人才。

不过，确实是好事儿，不为他，为孩子们自己也好嘛。教育是积累的事业，华夏延绵不绝和这个民族重视教育绝对有密不可分的关系。

说起来，杨广老头儿倒是华夏历史上少有的重视教育的皇帝。

完善科举制就不说了。（此事有争议，隋朝虽然废除了九品中正制，但多少保留了察举制那一套，但首创“进士科”，应该没有人否认他“完善”的功劳），

只说兴办学校。老头在位期间大力推行以儒家思想为核心的教育，不仅扩大国子监招生规模，更在全国各地恢复和兴办各级、各类学校。

据统计，在老头统治前期，全国各类学校的在校生规模达到近 20 万人，平均每六户中就有一名子弟上学，这在华夏历史上算是极为罕见的。

老头不但办教育，还酷爱编书和藏书。

老头在位时的藏书量是华夏历代之最，光秘书省藏书总数就达37万余卷（作为比较，《永乐大典》全书卷，《四库全书》全书卷），为了鼓励各级官员多读书，老头还下令建造了藏有节录本的观文殿，官员读书“蔚然成风”。

不过重视教育，有一个后果怕是老头没想到的。

隋末烽烟并起，起义者综合素质之高简直为历代之最，很难说和教育没有关系。

杨广老头哭晕在硝土田，挖哈哈。

“那就开呗。”江晓笑吟吟道。