第11章 撕你的伞 (第2/2页)

小赛尔温实在是对自己脖子上的这颗头颅有些担心，现在眼看着自己日夜里幻想，让他时常从梦里惊醒的那张脸配上凶狠的表情……

他心态崩了啊！

阿尔法德也没有想到有人竟会被吓到这种地步，他暂停了让其他人直面博格特的行动，把它关回了容器里。

这样的课堂意外是他无论如何也想不到的，他本以为埃莉诺的示范已经是奇葩中的奇葩了。

难道说，这么些年没有重回学校，他已经和下一代脱节了吗？

好在阿尔法德是一个能力很强的人，这些年出门在外，见到的奇葩也不少，心脏已经锻炼得很强大了。

他简单安慰了阿诺德·塞尔温几句，又说，“好吧，今天的实践课就上到这里，如果大家之后觉得自己对于那个咒语掌握的还不够，可以下课后来找我借博格特。”

大家对于博格特这种生物并不是很喜欢，但可能是去年瑟兰带给他们的心理阴影太大，他们还是决定每个人都去刷一次博格特。

没办法，瑟兰向来不按常理出牌，总是非常擅长抓他们的小辫子，估计是学生时代积累了很多经验——自己淋过了雨，不把别人的伞撕掉心里面实在不舒服。

因此，他们很害怕这一位教授也是个不按常理出牌的人，还是装乖几周，把这人的性格摸清楚再说。

说不清楚这一批学生到底是幸运还是倒霉。

阿尔法德显然是一个正经的教授，但架不住他的前辈给他留下了一本工作经验，上面写着瑟兰和学生斗智斗勇的过程，并且还有给他的警告——

这群学生是有潜力的，但他们却安于玩乐，性格惫懒，因此，后来者，你需要时常挥动鞭子，让他们警醒。

但是，要注意松弛有度，过于紧绷并不是一件好事情，过于放松则会助长他们的气焰。

在开学前几周，经过了我的教学，他们会对你这位新来的教授保持警惕，所以你需要做一些事情让他们放松下来。

基本上上了两三次课以后，他们有没有养成自律的好习惯就一目了然了，这时候你就可以放心出手，因材施教。

拜读完那一本厚厚的工作经验，阿尔法德对这位前辈保持了深深的敬意，并且乐于吸取他的经验。

于是，前面几周，学生和教授之间的氛围特别友好，学生好学，教授和善，简直是教科书版的师生相得。

过了几周，那些骨子里就刻着懒字的学生开始冒头了，他们认为这位新教授并不会太苛刻的对待他们，于是开始了无意识地、一次一次地试探他的底线。

然后，他们就悲催了。

阿尔法德告诉他们，不要看在教授表面温和就肆意妄为，因为你永远不知道他的温和与你的勤奋好学到底谁才是假的。

这迟来的下马威让不少学生都翻车了，波及面从一年级到七年级，四个学院都有。

可见，惫懒并不因时间和性格而转移。

四个学院的学生到底还是一所学校的学生，大家都很有共同之处嘛。

说不定坐下来聊聊天还会有更多惊喜的发现呢。