第11章 撕你的伞 (第2/2页)
小赛尔温实在是对自己脖子上的这颗头颅有些担心,现在眼看着自己日夜里幻想,让他时常从梦里惊醒的那张脸配上凶狠的表情……
他心态崩了啊!
阿尔法德也没有想到有人竟会被吓到这种地步,他暂停了让其他人直面博格特的行动,把它关回了容器里。
这样的课堂意外是他无论如何也想不到的,他本以为埃莉诺的示范已经是奇葩中的奇葩了。
难道说,这么些年没有重回学校,他已经和下一代脱节了吗?
好在阿尔法德是一个能力很强的人,这些年出门在外,见到的奇葩也不少,心脏已经锻炼得很强大了。
他简单安慰了阿诺德·塞尔温几句,又说,“好吧,今天的实践课就上到这里,如果大家之后觉得自己对于那个咒语掌握的还不够,可以下课后来找我借博格特。”
大家对于博格特这种生物并不是很喜欢,但可能是去年瑟兰带给他们的心理阴影太大,他们还是决定每个人都去刷一次博格特。
没办法,瑟兰向来不按常理出牌,总是非常擅长抓他们的小辫子,估计是学生时代积累了很多经验——自己淋过了雨,不把别人的伞撕掉心里面实在不舒服。
因此,他们很害怕这一位教授也是个不按常理出牌的人,还是装乖几周,把这人的性格摸清楚再说。
说不清楚这一批学生到底是幸运还是倒霉。
阿尔法德显然是一个正经的教授,但架不住他的前辈给他留下了一本工作经验,上面写着瑟兰和学生斗智斗勇的过程,并且还有给他的警告——
这群学生是有潜力的,但他们却安于玩乐,性格惫懒,因此,后来者,你需要时常挥动鞭子,让他们警醒。
但是,要注意松弛有度,过于紧绷并不是一件好事情,过于放松则会助长他们的气焰。
在开学前几周,经过了我的教学,他们会对你这位新来的教授保持警惕,所以你需要做一些事情让他们放松下来。
基本上上了两三次课以后,他们有没有养成自律的好习惯就一目了然了,这时候你就可以放心出手,因材施教。
拜读完那一本厚厚的工作经验,阿尔法德对这位前辈保持了深深的敬意,并且乐于吸取他的经验。
于是,前面几周,学生和教授之间的氛围特别友好,学生好学,教授和善,简直是教科书版的师生相得。
过了几周,那些骨子里就刻着懒字的学生开始冒头了,他们认为这位新教授并不会太苛刻的对待他们,于是开始了无意识地、一次一次地试探他的底线。
然后,他们就悲催了。
阿尔法德告诉他们,不要看在教授表面温和就肆意妄为,因为你永远不知道他的温和与你的勤奋好学到底谁才是假的。
这迟来的下马威让不少学生都翻车了,波及面从一年级到七年级,四个学院都有。
可见,惫懒并不因时间和性格而转移。
四个学院的学生到底还是一所学校的学生,大家都很有共同之处嘛。
说不定坐下来聊聊天还会有更多惊喜的发现呢。