第10章 语音输入法 (第1/2页)

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“阿不思，我和那个孩子谈过了。”

邓布利多扶了扶眼镜，“看上去你对她很满意？”

“不，并不，”麦格教授严肃地说，“这个孩子跟……跟那个人差别很大，但我宁愿他们差别小一点。”

“哦，我能知道你们谈了些什么吗？”邓布利多表现出了一点兴趣。

麦格教授于是把她和埃莉诺的谈话告诉了邓布利多，还补充了一句自己的看法，“大好的年纪总给人一种暮气沉沉的感觉，这可不太好。”

“别这样想，米勒娃，”邓布利多笑呵呵地说，“每个人都有自己的追求，看看霍拉斯吧，他的吃穿用度都是最好的，我们能说他这样的想法是不对的吗？”

“我知道，我当然知道他是一个怎样的人，”麦格教授说，“可他也是通过制作魔药，结交朋友奋斗了很多年才有现在的条件来享受……”

麦格教授有些不太讲的清楚自己的想法，或许她得缓一缓。

“我相信斯内普小姐是一个很有主见的孩子，或许她的奋斗过程只是跟我们想象的不一样，这完全没有问题，她是能把生活过得很好的人，这就够了，不是吗？”

麦格教授反驳道，“如果是别人我也不会觉得这样不好，可她真的是一个天才，你看到分院仪式上她做的事情了，她不仅有天赋还能够运用这种天赋……”

“但我更不希望她因为自己的天赋而被那个人吸纳到他的阵营。如果斯内普小姐能够一直保持这样的心态，没有太大的野心，保持中立，这样对她自己也好。”

麦格教授被说服了。

而且，她心里面想，或许再过几年埃莉诺的想法也会改变，她完全没有必要为还没有发生的事情这么着急。

麦格教授是很不愿意看见一个天才自甘堕落的。

但她也知道，埃莉诺这样一个斯莱特林学院的天才更容易被伏地魔关注，如果她一直保持这样的状态，或许伏地魔会把视线从她身上转移开也说不定。

……

埃莉诺在开学第一周的表现称得上亮眼，各科教授都对她的学习能力表示了赞叹。

但这种赞叹不代表会减少她的作业。

埃莉诺很久都没有写过那么多的字了，比起在麻瓜学校上学时那半玩半学的状态，每天都有一大堆作业的霍格沃茨学习显得有些痛苦。

埃莉诺手很容易酸。

羽毛笔的笔杆实在是有些细，她用得很不习惯。

“看上去，你很需要一点帮助。”安东尼奥坐到了埃莉诺对面。

“你有什么好办法？我的手腕好酸。”埃莉诺抬眼望了过去。

“诺，试试。”安东尼奥把一支染成了翠绿色的羽毛笔递给埃莉诺。

埃莉诺捏在手里，然后研究它有什么特别的地方。

安东尼奥又从包里拿出一根蓝色的，示范给她看。

“埃莉诺。”

埃莉诺抬头，发现他并不是在叫自己，而是在对羽毛笔说话。

那支笔听到安东尼奥的话之后，“刷刷刷”，几下就在纸上写下了埃莉诺的名字。

“嗯？语音输入法？”埃莉诺有了几分兴趣。