第二十八章 柿子拣软的捏 (第2/2页)

“十点早不早？”

“合适合适，那明天我在老茶馆等您”

“感谢院长”

“可以查”

“查到了院长”

“没上线”

“只有今年再战了”

有一个舍不得对自己下狠手的年轻人，有一个态度特别谦卑频频点头但不会真正接受建议的年轻人，要碰壁多年以后再追认，时过境迁，追认又有什么用呢，仅仅再多一个证人，证明正大的建议是有前瞻性是正确的，这个证明已经不需要了的。

。。。

“这是您的简介吗”

“2025年后的”

“哦哦了解”

“向您学习”

。。。

“院长晚上好！昨天听我母亲说您向邹先生引荐了晚辈，非常感激院长，不知您周末是否得空，想向您和邹先生请教一些细节，真诚感谢您”

“主要看邹先生的档期你与邹先生联系确定吧”

“好的好的”

“晚辈直接联系邹先生会不会有些唐突，交流的时候有没有些需要避讳的，还请院长提点建议一下”

“你妈妈出面约嘛她们加了微信好友的”

“好的好的，感谢院长”

“院长晚上好，明天您有时间吗，晚辈过来当面跟您请教一些细节问题”

“我准备报考的是学科教学数学这门专业”

“他这个专业就要考政治英语教育综合和数学综合”

“是这样的”

“跟我本科专业没得关联”

。。。

“看到了院长”

“向您学习！”

“院长指教的是”

“早晨很重要”

“浩文同学一年之计在于春一天之计在于晨”

“唐突冒昧沟通交流期待浩文同学学业有成”

“感恩院长教诲指导，学生一定努力”

“愚以为一直是勤奋好学求生存求发展的人与人之间无法选择出生也无法选择天赋但后天持续的几十年如一日的努力这个自己是可以选择的”

“打扰冒昧余不一一祝好”

“您折煞学生了，还望日后多多指点关照”

终究浩文同学没有接受正大教授的建议，立一个高一点的杆杆，尽力往上跳一跳。柿子拣软的捏，折衷，选了一个次优方案，决定报考双非学校的学科教学数学这门专业，初听复合型，再深究既是数学又不是数学，授位应该不是理学而转道教育学。这与本科那个既非媒体又非计算机，两不靠专业何其相似?

只怕柿子拣软的捏，捏脏了手，或许还坏了牙，误了大好时机。

正大甚为担心。