第76章 小免作伴三 (第1/2页)

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叶微带着小免骑行在陈桥竹园窠里。

不知是不是心理作用，她觉得带着小免，小免只不过是安安静静的坐在车后座上，两只胳膊环着她的纤腰，头靠在她背上，却让她很是心安！似乎心理上真的不再害怕这些绵长阴暗的小竹巷了。

斜阳低垂，将竹影和车影都拉得很长，车轮轻碾着土地，有如大提琴在低低演奏，风在耳边轻轻呼应着和声，夹着大竹园中竹叶起伏的沙沙声，有如烟熏嗓的歌者沧桑而动情的嘶唱，远远的，偶有几声犬吠，还有小孩子们的嬉笑声，仿佛在演奏属于乡村竹林黄昏时分独有的摇滚曲。

“小免，前面便是双河小学，也是我的母校！”叶微轻快而欢乐的跟小免介绍自己的学校，似乎能在这里读完小学，是件很光荣很值得炫耀的事情。

双河小学仿古式四合院房子整个掩映在碧绿的翠竹之中，说好听点，便是小免常说的“翠绿之中一点红！”

小免这孩子，喜欢看画册，叶微后来才发现，她喜欢的，其实是画册里面各种好看的色彩。

叶微上双河小学的时候，那时学校还没重建，印象里，学校整体是灰蒙蒙的，也是四合院样式，但墙上只有下面十来层是大青砖，上面是土砖，因时间太久，经过风吹日晒，土砖风化得快，远远看起来，土砖外表都有些蓬松感，仿佛不经意间便会涨出来一块似的，叶微走路都不敢走墙下面，怕砖块掉下来砸到自己。

还提醒同学们离墙远一些。

而下面难得的那十几层大青砖，因太过久远，最下面的两层，被土壤淅出一层白碱，像奶奶以前纳的白鞋底；而上面，更多的是被淘气孩子们凿和抠的，那叫一个面目全非，惨不忍睹，有的洞眼抠的，都能放进他们玩的玻璃弹珠去。

中师上课的时候，老师谈到如何管理淘气学生时，让叶微想起双河小学那些伤痕累累的青砖墙，老师说：“你说的这面墙，很珍贵！它承载着多少孩子童年的欢乐！可以说，这就是孩子们用童年创造出来的属于他们独一无二的文化墙！”

老师说话，总是那么高大上。

叶微自叹不如，但觉得很有道理，回想当初，自己肯定也抠过凿过，这文化墙上，也承载着自己年少时的欢乐！

后来，等叶微毕业，学校重新改建，用的是现在这种红砖，比以前的大青砖个头要小许多，但建起来，真叫一个漂亮！

所以，同学们给学校起了个好听的名字：红房子！

叶微记得那时写作文，总会想像自己坐在窗明桌净宽敞明亮的大教室里上课，而学校整体是红色，像五星红旗那般绚烂鲜艳。

这些，现在都实现了。

学校大门上了链条锁，叶微骑车经过大门，走侧面绕向后面的侧门，走侧门边的竹巷回家。

这条几百米长的竹园巷没有变化，只不过竹子似乎变得更葱郁了。

“终是等到你了！”一个声音清淡而柔和，却带着无尽的寒意，叶微突然听到声音，握车把的力量没掌握好，车头扭了几扭，终是停下。

斜阳在这里隐了，小竹巷有些昏暗，竹篱笆边有几根被学生掰横的竹子上面，坐着一个女子，拖曳着长长的裙摆。