第127章 穆总,挺不住了 (第1/2页)

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铃铃铃………

叶绿的手机响了起来。

铃铃铃………

铃声又急又促又渴切，犹如穆承洲从电话里蹿过来了！

是穆承洲！

叶绿赶紧停下翻飞的手指，摁开电话视频，把手机放在支架上。

手机支架就在笔记本电脑旁边，书桌的右上方。

叶绿的手指继续翻飞在键盘上，脑筋集中到屏幕上。

一边忙，一边等着穆承洲先开口。

穆承洲看着屏幕里的老婆，忙得眼睛都飞了，根本没有看自己，更别说凝视自己了。

火大！

“你不想我吗？”穆承洲心塞。

“噢，想。”叶绿机械性地应付着。

眼睛瞟了一眼手机屏幕，又盯回电脑屏幕上，手指一直不停，神情明显集中在什么东西上，高度集中。

穆承洲很受伤。

正想兴师问罪。

接机人员已经到了，确切地说，早就等着穆承洲了。

穆承洲只能先挂掉电话。

有空再跟老婆算账。

穆承洲那边突然挂掉电话，叶绿没在意，继续忙。

今天是10月6号，后天就要开学。

叶绿有点忙，忙着备课，做课件。

还有一个激动人心的任务：

市里有个讲课比赛。新老师展现自己的讲课风采。

根据同学及家长们的反应，叶绿的好评，领先。

又加上叶绿的外型甜美可爱，衣着有品，气质绝佳。

关键，还是重点大学毕业。

学校里经过筛选，开会讨论，最终推举了叶绿老师。

校长对这次讲课比赛寄予厚望，毕竟是为学校争光的好机会。

胡海霞老师郑重地叮嘱叶绿：

一定要把握好这个机会！

机会难得！

这次讲好了，以后好事儿连连。

胡海霞老师，要叶绿拿出所有的精力来准备。只许成功不许失败。

胡海霞老师是名师，又有多年的教学经验，传授给叶绿不少的宝贵经验。

十月一假期一过，开学第一天，先在学校里试讲。校领导都要听课。

这两天一定要好好准备。

胡海霞老师苦口婆心，寄予希望。

叶绿激动得要命。

叶绿之所以胜出，是因为，叶绿平时给孩子们上的课，又生动又有趣儿。

与孩子们互动良好，孩子们上课积极性高涨。

孩子们每次回家都会说：

今天，叶老师又给我们讲了一个故事，比昨天的还好听………

孩子们在叶绿的故事中，既能学习到成语，又能学习到做人的道理。

孩子们还能积极地提问，提的问题五花八门。

叶绿收集起孩子们的问题，又根据这些问题，第二天又有新的故事。

这个故事就能回答前一天，孩子们所有的问题。

孩子们喜欢这种授课方式。

这种有异于填鸭式的教学方式，需要老师有深厚的文学功底。

小学里的任何老师，都可以带得了语文课。

但是，并不是任何老师，可以讲得了语文知识，课本以外的拓展知识。

语文老师和语文老师，是不一样的。

尤其是在孩子们的小学启蒙阶段。

有一个优秀的语文老师，是一个孩子的幸运。

老师可以激发一个孩子的学习兴趣儿。

叶绿的文学素养深厚，而且，写作功底也极高。

刚进学校一个月，就已经帮校长，写过两次讲话稿了。

所以，这次能代表新老师，参加市里的讲课比赛，与，给校长写讲话稿的功劳，密不可分。

关键是，叶绿实力强。

一篇课文，讲四五次，不带重样儿的。而且都是围绕一个主题。