第89章 十项全能VS十项全不能 (第1/2页)

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阿尼亚在脑海中脑补了一出大戏：

同学A（阴恻恻）：你怎么知道我们的步骤答案？

同学b（嘴脸丑恶）：你是怪物。

同学c（龇牙咧嘴）：你是个怪物，快来烧死她！

阿尼亚看着周围同学不知所措，泪眼婆娑：“阿尼亚，阿尼亚不是，阿尼亚……”

阿尼亚支支吾吾不知道该如何解释，只能被动接受他们的胡言乱语。

思及此，阿尼亚握着铅笔的小手有些颤抖，头也慢慢低下，脸色暗沉，情绪以肉眼可见的开始低落起来。

黄昏在刹那间就察觉到阿尼亚低落的情绪，不由得回忆他是不是对阿尼亚太严厉了。

没有动力就无法专注学习，学习效率也很差，转换心情也很重要，得星星的方法不止仅限于考高分，美术，音乐，体育，社会突出贡献都可以。

黄昏点点头，准备培养阿尼亚的艺术细胞：“好！接下来不如我们一起画画吧！”

黄昏一拍大腿，拿来画纸，铺在茶几上。

比起学习，阿尼亚真的喜欢玩其他的。

听到可以画画后，阿尼亚眼睛都开始亮起来。

两分钟后，一个模样抽象的画儿出现在黄昏眼前。

黄昏本着鼓励式教育，一拍大腿：“好帅气！这只狗真的很有神韵。”

阿尼亚抬头，灯光映射在碧绿眸中，让阿尼亚眼睛就像是整块发光的祖母绿宝石。

她看着黄昏，轻轻摇摇头，有些不满：“不是的，父亲。”

黄昏继续猜：“嗯……这是一只猫？”

阿尼亚再次摇头，黄昏又猜：“难道是猪？”

猴子……

黄昏接连猜了三四个都没有猜对，阿尼亚小嘴嘟起：“这是一只牛牛，是面试那天，被母亲制服的那只牛牛。”

不得不说，阿尼亚是有些“艺术细菌”的！

“哦——昂，还挺不错的！”黄昏扶额，没办法只好对阿尼亚进行其他方面的训练。

黄昏这次找来一把儿童式小提琴，递给阿尼亚，让阿尼亚尝试激发一下音乐天赋。

阿尼亚起初非常兴奋，迫不及待开始演奏。