第2章 去与留 (第2/2页)

不过修行界和前世大学有些不一样，修行界里没有所谓的教材。

教学的内容也是由老师自己决定，按讲课时的心情变化，想讲什么就是什么，有些不成系统。

想到这，宁义心里有了一些主意。

“那些仙种，咱们先给他们分下流，不认字的先教他们识字，这种识字任务，安排些练气期弟子去教就行了。”

“没有修行常识的，也先跟着听课，我们抓紧时间，先弄一本教材出来，好让他们尽快掌握修行通识。”

“之后咱们在挑选几个擅长教徒的长老，让他们按照教材，系统性的去教这些仙种。”

宁义这边一开口，就见对面的赵长老一脸问号的看着他。

“教材”这两个字，他都认识，但是结合在一起，他就有些不明白是什么意思了。

宁义直接解释道，“教材，就当于是知识合集，譬如我把某种丹药的炼制心得写下来，那东西就是一册典籍，但算不上教材。”

“但如果我把所有的炼丹心得都写下来，按照难度由简入繁的排序，那这就是一本教材。”

“按照教材来学习东西，哪怕是啥都不会的新手，都能比较快速的入门。”

宁义一番解释后，赵老头心中有所明悟，但是他心里还是有些疑问。

“可是这每个人修行时，遇到的问题都不一样，如果没有老师亲自解答，那修行可是要出岔子的。”

“这个问题如果不能解决的话，这些仙种，我们恐怕还是吃不下来。”

宁义对此也是有所准备，他打算模仿前世最强的外置大脑，搜索引擎。

“我打算设置一块专门的告示栏，用来记录那些仙种，在修行中遇到的问题。”

“有能对此解答的长老，便在问题下面留下答案，问题和答案会直接在此处公示。”

“并有专人负责摘录优秀问题和答案，并汇编成教材，用以让将来的仙种去学习。”

“而且，这种教材，不是散修们当下最需要的东西么。”

宁义这么一说，那位赵长老的不禁直点头。

他望向宁义的目光，也开始变得有些复杂了起来，他原以为宁义当日的斩峰之答，只是一次武力威慑。

那次宁义提出的问题，他不但不知道如何回答，也认为宁义只是为了劝阻他，刻意的在刁难他。

因为那问题，他怎么想都想不出解决方法。

但现在看来，宁义却是早已经有了答案，不知道怎么回答的，只是他自己罢了，他那次败的委实不冤。

宁义没想到这位赵长老心里，能生出来如此之多的感触。

否则他肯定还得和对方再唠唠，他后面的一系列计划，让这位修行界土着，好好感受下什么叫穿越者的降维打击。

说回这些仙种的教育问题，宁毅认为现代的系统化教育，对比修行界中常见的师徒制教学。

在同等资源下，后者培养出来的弟子，无疑上限更高。

但是在系统性知识的全面支撑下，宁义可不认为前者还会差上一筹。

哪怕这个世界，一人之力可抵万人，但一人之智，又如何敌得过万人之智。