第6章 学校 (第1/2页)

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‘为什么要去学校，这是维持自我社会性的行动之一。’某人每天独自往学校走去的时候，都带着这种想法，不过这次身边多了一个人。

“昨天发生那种事，亏你这么快就能调整好心态去上学。”

“为什么，隐瞒了小刀的事情？”身旁的少女——浅野舞织问道。

堂本清智耸耸肩：“因为被人拜托了，再说咒术师有一定程度的战利品处理权。”

少女沉默下来。

“能猜到你在想什么，社交辞令的谢谢就免了，毕竟处理和治疗都有报酬。我不太习惯和人同行，先走一步。”少年加快脚步，左手朝后方挥了挥。

……

午休的时候已经有人结伴吃便当，高中生互相熟悉的程度有这么快吗？明明昨天才开学，还是说他们中学以前就认识？

堂本清智对于这些人际关系总是搞不清楚。

同学这种东西，如果毕业之后还在来往，是不是就算熟人或者朋友了？熟人和朋友的区别又是什么，假如偶然碰面的话，打个招呼就是熟人，直接找个地方坐下就是朋友？

不过至少有一件事很清楚：那就是堂本清智没有什么朋友。

因为朋友多的人不会去思考「朋友」的定义，就像生活充实、又或是拼命活着的人，同样不会去思考人生意义一样。

来到教学楼后面一角的长椅，堂本清智身旁放着塑料袋，里面装的当然不是便当盒，一个独居男性通常不会有早早起床做饭的心思，所以午餐是三明治和牛奶。

听起来似乎很健康的样子，实质原因主要是这所学校没有设置食堂，而他又是个讨厌麻烦的人。

刚才有两个学姐瞥向这边窃窃私语，为什么说是学姐，因为衣领缎带是红色——这是高中二年生的象征，大概这是她们去年的专属位置。

不过堂本清智无视了她们，毕竟这种公共座椅是先到先得，虽然他并不介意让座，反正一个人去哪都行，也没必要在一张长椅使用权上显示自己的能耐。

不过在对方没有过来的情况下，自己若是呆呆地跑过去问“你们要坐在这里吗？”那样很像个傻子。

人要是独处得久，多多少少会出现一些怪癖，诸如不自觉地自言自语，或者无时无刻都在胡思乱想。而最大的问题是社交功能会逐渐退化，变得不善言辞，越来越懒得跟人说话，不想搭理别人，也不希望别人打扰自己。

咚咚咚咚，咚咚咚咚！这时候午后的上课铃响，‘真是讨厌，这个国家需要有必要培育午睡文化。’

随后汹涌的人潮向着教室扑去。

仔细想想，每年级6个班，班均人数超过30人，将近200个学生，加上教师和工作人员，全校至少有700人。而这些人每天都集中在这个空间里，按照规定好的时间、目的进行活动，这就是社会运转必要的一部分。