第十五章 可爱的老师们！（上） (第2/2页)

老郭其实是一个非常矛盾的老师，时而开明，时而又非常的古板。

你如果上台回答上一次的课题时，可以拿着稿子上去念，也可以制作ppt，你甚至可以做视频只需播放就可以，也可以以其他的艺术形式产生，比如相声，小品，短剧等一系列都可以。

但是你每次上他课的时候，都会提醒你不要太过依赖于电子设备，平板，手机这类。

上他的课，他不希望见到这些东西，他认为工作可以无纸化，但是上课一定要做到无机器化，一定要带笔记本和笔，同时他对大家上课时不背书包这一习惯，非常的深恶痛绝。

老郭原话是:“你们是一个学生，一个学生最基本的标志就是书包，你看我这么大年纪了，我每次前来上课，上班时，我都会背一个书包。因为一个学生背上书包时，他会有几种好处，一个是你背上书包之后，你会对学生这个身份更加的认同，你会更加的带入进你这个身份。”

“同时你在背上书包时，你背上有一种莫名的负重感，现在的年轻人就很缺少这种负重。”

“因为这个时代导致信息非常的碎片化，不是说碎片化不好，而是你们学到的东西并不完整，而且容易忘记，同时也没有一个完整的系统。所以啊，我开学第一次课就给你们讲西方的文艺复兴，第二次课给你们讲中国历史。”

“同学们一定要有对历史的负重感啊。”

没错，开学的第一天和开学的第一次课，老郭在ppt的第一页跟我们描述了去年全国的在校大学生，用详实的数据说了，专科的学生有多少？本科的学生有多少？一本线以上的学生有多少？而211和985又有多少？以及c9高校有多少？

通过这些例子之后，他最后总结一句。

“外面所有说现在大学生不值钱了的人，他们有真正的看过这些数据吗？他们所说的大学生是真的只是指本科级以上的大学生吗？还是泛指这一整个整体？大家有过独立思考吗？”

在第一节课的末尾，他给我们列了一个书单，当中很少有市场营销方面专业的书。

绝大多数都是各种历史类的书，中国国内的历史只有几本，部分都是剑桥意大利史，剑桥美国史等等他国的历史。

老郭曾说：“同学们，你们还年轻，你们不应该仅仅只局限于我眼前的这片土地，也要放眼这整片世界，你的眼界有多大，你的世界才有多大。不要仅仅只被视频上面的那些风景所迷惑。”

“更应该沉浸于书本，应该追溯过去，看看这样一个美好的国家在过去又是如何发展的，只有追本溯源之后，你才能了解它。”

“其实阅读是有门槛，只愿意看视频的比愿意看漫画的人门槛更低，只愿意看漫画的比愿意看网络文学的门槛更低，只愿意看网络文学的看传统文学的更低，只愿意喜欢看文学的你愿意看历史的更低。”

“因为他阅读起来的难度更大，其中难度更大的原因是因为是知识面涉及的更广，问题的深度，还有就是大脑是需要思考的，这也是为什么看视频你会觉得最轻松？而短视频更轻松？”