第二百六十章 竞争 (第1/2页)

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在暑假期间，林宏找到了田梵取经。从关系上来说，俩人算是朋友兼师徒。从林宏来到一开始的红旗小学，田梵一直在带着他学经验。

虽然现在田梵不在教育系统任职，但是林宏遇到拿不准的事情还会寻求田梵的帮助。

“老大...六中的前两届学生咋办？是一起普改技还是保持原样不动？”林宏问道。

田梵给林宏倒了一杯水之后坐在宽大的沙发上回答道：“我觉得还是别变了...人家一开始就是按照普通高中报的名，不能因为咱们横插一杠子让人家成为了技术高中的学生。”

林宏抿着嘴点头：“确实...那咱们的新生怎么招呢？教育橘那边还想按照成绩分--先一中，再实验,然后二中...最后才轮到咱们六中。”

“技术学生走单招，文化课学生走按成绩分配。”田梵悠悠地道：“学校只留下一个班的文化生。除此之外，所有的平行班都要学技术。”

林宏连忙把田梵的指点铭记在心--田梵可是老教育人了，他的想法绝对是经过深思熟虑的。

只留一个文化班是给想学文化课的学生留的一个窗口...但是这个口子不能开的太大：毕竟六中今后是一所技术高中。

除了六中之外，二中也在今年进行改革--他们的改革方向是从普通高中转为艺体高中。以后二中的学生需要辅修一门艺术课来帮助高考。

艺体高中的建设难度要远远低于技术高中，所以这事儿教育橘自己就能干了，并没有找梵心教育集团帮忙。

为了搞好二中的改革,市教育橘特意从北清请回来一个青年教育博士。人家是按照特殊人才引进渠道来的，落地就有了副高级职称。看书溂

现在这位二中的空降校长风头无两，整个教育系统都在围观二中的改革工作。两所学校都在进行改革，虽然改革方向不一样，但不可避免的被人放在一起比较。

林宏心里也憋着一股劲，他觉得自己不比那个北清博士差！他背靠梵心集团，还比不过一个单打独斗的？博士？我家老大也是！

田梵还是副教授呢...

田梵对与这个被台河请回来的教育博士很感兴趣，台河教育系统人才越多，他就越高兴。毕竟以后这就是自己手下的人。

嗯...这位青年博士肯定比田梵要大。

人家都已经过了而立之年了，田梵才二十来岁--田梵的博士学位不是自己一点一点读出来的，而是直接靠科研项目和科研成果直接升上来的。

有空可以约起见见...

对于林宏想要和人家一较高下的想法，田梵也是予以支持的。年轻人就要有一股心气儿，碰见对手不要慌，哪怕输了也不要紧--见贤思齐才是正确的心态。

这个世界这么大，总会有比你优秀的人。想要有一个良好的心态的前提就是接受自己的平庸。在接受自己是个平凡人的前提下再不断努力。

和梵心集团的雷厉风行不一样，二中的改革是非常柔和的。柔和到润物细无声的地步，没有裁员，没有改制，只有简单的一次又一次约见和谈话。

二中这位新来的校长虽然职级摆在那很高，但是因为缺乏根基,她所有的工作只能一点一点进行。她有时也在羡慕林宏--背靠梵心集团真好！有事儿的时候梵心集团是真给林宏撑腰啊！

没有梵心集团撑腰，六中队伍当中的那些害群之马怎么清除？二中的情况和六中差不多，混日子的老师不在少数。在赶不走的情况下，自己这个校长只能苦口婆心的谈呗...看书喇

林宏是手持尚方宝剑的勇者，路遇不平之事直接砍过去就完事了；而二中的这位校长却只能化作柔水，以水滴石穿的心态去解决一桩桩、一件件糟心事。