第九章 欢迎来到实力主义至上的教室！ (第2/2页)

到了学校后，我就与张清瑶约定好在学校的中央天台吃饭，那里是学校划分出，给学生吃便当的公共场所。约定好后，便分别开来。

……

自古以来，学习的状态分三六九等。而这种状态的体现，毫无疑问是能够在每天的早读情况中看出来的。

每天的早读无论是那个科目，总是神仙打架。有浑水摸鱼压根不读的，我们在这里称之为躺平。有装声作调不出声的，我们称之为摆烂。有学霸学习认真读的，我们称之为标杆。有领头班委大声朗读的，我们称之为神经病。

而我，显而易见，是第二类，也就是摆烂的那一号人物。比压根不读的要强上许多。但也好不到哪里去，比前者也就多过了过脑子。

当然，你要问我的感受，那说的可就多了去了。既然读书读不过班委学霸，那我为什么不直接躺平呐。

总感觉我是班里的贵物……

咳，虽然世俗是这么说的，但总比马文昌那种躺平被抓显形的要强。所以，有些时候，摆烂还是需要技术的。

什么上课睡觉卡视野，早读观察影子防老师，被抽查提问搞玄学，作业判断该写不写……

啧，怎么感觉自己越发不是个东西了啊。

不过在这样的技巧与经验下，与同学谈笑风生，悠哉喝茶都不是梦。可是，在那一如既往的一天，我迎来了来自于林老师毁灭性的打击。

一个名叫监控的家伙由林老师策划住进了我们的教室。自它来以后，一旦我不好好学习，开始摆烂。老师就会未卜先知的将我叫到办公室，请我喝茶。也不知道是哪一步出了差错……

咳咳，总之林老师十分鸡贼的装了监控后。班里哪怕是无所不能的我，我所创立的摆烂秘籍也遭受了重创，再起不能。

不过，老话说的好，星星之火可以燎原。虽然我遭受到了重创，但不代表我们摆烂之人都遭受到了重创！

在那万里无云，磅礴大雨的黑暗之下，我举起摆烂之大旗，在老师的监控之下英勇反抗。“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”

很快，在我的高扬摆烂主旋律下，我们摆烂一族的族员自发的举行了消灭监控计划，为了我们的明天而发动反动！不过虽然说是消灭与反动，其实也就是破解监控之奥秘，让它不能再威胁到我们罢了。

监控被破解了:没有灯代表没插电，绿灯是代表监控插电了但无人正在观看，蓝灯代表老师正在观看。

就这样，林老师所带来的杀器监控，也在我们摆烂一族的面前没有了威胁。我们重新获得了自由，不再被林老师的工具所约束。

但监控的威胁尽失，并不代表我们就安全了，因为在班级这种小团体里，可怕不是犹如监控之类的天灾，而是阴险狡诈的**！

前文已经提到过了，如果把班里的人分为三六九等，得到四类人，那这里就简称:躺平，摆烂，标杆，神经病。

躺平，摆烂，标杆三族鼎力，互相关注，相互制约。所以彼此之间并没有威胁可言。反而，我们三族之间没有谁听令于谁的一说，相互帮助，有困难相互解决。

而在此之外的神经病一族，那是我们三族的共同敌人，最大的威胁。

躺平族躺平时，神经病会利用老师的威信度要挟他们，导致他们的自由被夺走，只能任由神经病一族摆布。犹如玩具一般，连反抗都反抗不了，只能沦为提线木偶。

我们摆烂一族则更为可怜，神经病一族是我们的天敌。我们一旦露出摆烂的迹象，那么他们总会记录下来，回报给老师，这与监控一般无二。也正因为如此，导致我们摆烂一族逐渐衰弱，如果这样继续下去，那班里将再也没有摆烂一族的立身之所！

而标杆一族与神经病一族的关系十分微妙，互相都奈何不了对方，时常背刺对方。前一秒还谈笑风声，也许后一秒就会凭借着自己的全力背刺。所以，在这两族间，拼的不是能力，而是智力！

不过虽然如此，但四族仍旧存在的现在，哪怕生活艰难，我们三族也不会畏惧神经病一族。因为，我们三族联合起来，有一记大招，那边是[感染]。

能够将神经病一族的人员感染，转化为我们三族的一员。这也导致神经病一族不敢轻举妄动，相互维持着平衡。

不过，这些已经是过去了。因为在那一天，四族终于回忆起了降维打击般的恐惧

——[老师]