第7章：未得到合理喧泻的不良情绪引发的1晚失踪 (第1/2页)

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第七章：未得到合理喧泻的不良情绪

我火急火燎地从同事的乡村老家赶回城里，因为和学生私下相处的时间并不多，家长都不知道人平常会和哪些同学或朋友一起，我虽然是班主任，但是，这个细节确实无法在48人的大班制教育中注意到。

我首先给学校的校讯通管理员陈老师打了电话，让他群发给所有学生家长，如有看到四一班李晨涛同学的请和我联系，并在通知的末尾附上了我的电话。

全校家长收到通知的时侯，我也已经到达学校了。校园周末还是实行疫情防疫管理制，而且教学楼和科学楼、运动场都有上锁，估计他不会回学校。特别是进校门要用智能手机扫场所码打卡，他应该没有手机吧？

我马上拔通了李晨涛妈妈的电话：“家长您好，请问李晨涛有没带手机出门？”

“带了，他拿了哥哥的手机。”他妈妈听起来还是比较着急。

“那你们昨天有没有发生什么冲突呢？”我冷静地思考着。

“是这样的老师，那天你们来了家访，后来他从托管班回来之后知道老师家访了，很开心。然后，他问我有没有说他爸爸的情况。我告诉他，我在老师面前撒谎了。没有说他爸爸因为砍树被抓去坐牢的事。”这时，电话那头已经听到家长在哭泣了。

“我本来是怕学校的老师、同学知道后，会看不起他，不和他玩，所以就随意地编了个谎骗过去了。没想到，他知道了我没说之后，情绪很激动，还说我不诚实，说他和学校的心理老师说了爸爸的事。所以，两个人就吵了一下。”李晨涛的妈妈继续说道，明显声音带有哭泣声。

“那可能他内心特别矛盾，需要一个人安慰他，我去这校找一下他。”说完，我让门卫打开了校门。

“昨天有没有看到一个长得胖胖的，高高的男孩进校园啊？”我有些着急地问道。

“不知道哦！我昨晚九点接的班，如果是天黑前进学校的估计不是我上班。”门卫说。

“那这样吧，我调一下进校门的监控，看看昨天下午开始这个学生进有没有进校园。”

我和门卫看起监控来，在晚上七点多的时侯，李晨涛拿着手机扫了场所二维码进入的校园，但是，没有看到他出校园的视频记录。那么也就是说他可能还在校园里。

可是校园各楼层都有独立的琐，只有科学楼的心理咨询室，那里虽然有琐，但是，站在栏杆上可以跨进去。

我马上给心理咨询室的吴老师打去的电话：“吴老师，李晨涛进了学校，我估计他一个人跑到心理咨询室去了。”

“好的，我10分钟到”吴老师说完把电话挂了。

我一个人走到科学楼的一侧楼梯看着那上了锁的铁门和有可能跨过去的围栏。如果这孩子整夜都没回家，那他是不是整晚都在这里，我不敢想象他会经受怎样的恐惧和无助。

“李晨涛，李晨涛！”我大声地叫着。没有听见回应，我再叫“李晨涛，李晨涛”。

这时，我好象听到心理咨询室的门打开了，我连忙走远一点去看，果然，心理咨询室的门被打开了。这时我心里悬着的石头总算是落下来了。

不久，吴老师来到的学校，打开了科学楼的铁门，我们一同走上了心理咨询室。

好吧，情况并没有我想象的那么糟糕，吴老师走进心理咨询室，看了一下催眠床，再看了一下沙盘，轻轻地对着李晨涛说：“昨晚一个人在这？什么感觉？”

没等李晨涛回答，

我赶紧走到阳台给学校校讯通的管理员打电话：“陈老师，我班上的李晨涛找到了，麻烦您发告知一下家长吧，谢谢。”

我接着给李晨涛的妈妈打了电话：“晨涛妈妈，晨涛找到了，人没事，在学校，或者你可以过来一下我们学校的心理咨询室。”

“好的。”那边说完也匆匆挂的电话。

我打完电话从走廊走进心理咨询室，只见李晨涛和吴老师有说有笑，一点也没有我想象的那样沮丧、郁闷的表情。

“邓老师，不好意思，让大家都受惊了。是这样的，我知道他近段时间心情不好，所以，我告诉他，我把心理咨询室的门关上，但不上锁，如果他确实想一个人安静一下可以过来，但是，我没想到他晚上来。”

“李晨涛你愿意和邓老师说说爸爸的事情吗？”吴老师温和地问道。

“爸爸是因为砍了山上的树去卖被抓的，因为家里没钱了，那些树本来是爸爸妈妈种的，但是时间没到，林业部门不给砍的，所以就违法的森林法。”李晨涛说。