第3章：自我介绍 (第1/2页)

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茹校长在刚我上班那时说的那句：“到时，你在教师例会上介绍一下你自己”的话我可是如获恩宠似的记在了心里。上了两天班之后迎来了第一个周末。

周六的早上，妈妈一如既往地给我做了早餐，我却迟迟没有出去吃。刚睡醒，脑子有灵光，于是，我赶紧打开电脑，郑重其事地开始写起了自我介绍，顺手用打印机打出来一张，开始练起来。

妈妈听到了动静，在我的房外敲一敲，“是要参加演讲比赛吗？这么早练声啦？”

我打开房门，把纸递给妈妈：“妈，帮我看一下，我这样的自我介绍能不能轰动全场。”说完，刷牙洗脸去了。

我在卫生间都能听见妈妈边读边笑：本人，邓振华毕业于南华师范大学汉语言文学本科，我热爱自己祖国的语言文字，我虽没有范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心怀天下的豪情，但我也希望自己能如儒家思想“达则兼济天下，穷则独善其身”的入世态度而对工作......。

也不知道妈妈笑什么，我有些恼怒地从妈妈的手上夺回了自我介绍的打印纸“有什么好笑的？”

妈妈可能觉得不应该笑我，她抿了抿嘴，笑着说：“想不到养的是个做公务员将来做官的儿子呢！很好，很好，肯定能让全场为你喝采。”

我狐疑地看了妈妈一眼：“你确定。”

“我确定。你赶快把早餐吃了吧，我今天值班。”说完，妈妈满脸春风得意地出去了。

于是，我开始练起了自己的自我介绍来。这就是上台讲话，虽然不是演讲，但应该要有点演讲的风范。脱稿讲那肯定比较自然，一个中文教师自我介绍还要拿着稿子讲，那就太伤颜面了。

曾经的朗诵、演讲的能力都派上了用场，无非是要打造一个很有文采的数学老师的人设。想想，总觉得哪里不大对劲，是因为掉书袋式的自我介绍不够自然，还是因为，公办学校没有我想象的那样高大尚？

不是，不是因为校园不够高大尚，而是因为，我敏感地感觉到了教师间的思想有着一种僵化和陈腐？希望不是我自己被汉语言文学僵化了思想。这年头，抖音、小视频已靠向中年的阿姨们吸粉，我们年轻人真有可能随时被倒打一耙，被甩出靠流量撑场的时代。

周一下午教师例会在一楼的电教室召开，电教室的讲台整一面墙都是屏幕，看起来设备是新添置的，很大气。校长穿得很温文儒雅，坐在台上讲话了，我忽然有点紧张起来，手心直冒汗。

“下面请我们学校的新教师邓振华作自我介绍”茹校长在台上用很正式的方式说。

掌声如潮水般响起来了。有点出乎我的意外，我也不知道到底是同事们对我的热情还是对校长的积极响应。虽然没有聚光灯，但是，那一刻，我觉得所有的人都在看着我。我们隔位而坐，旁边那个老师正在教学书上划着，再看前面，一个个的老师都在低头做事，根本没注意我。

他们的掌声，就好象是他们找到了一项可以让手热热身的小运动一样。我瞬间平静了许多，从座位上站了起来，不知道是上台说，还是在位置上说，正想让旁边的女同事让我出去，但是，对方压根就没觉察到我要从她身边过去，走到台上去一样。我正左右为难，“就在位置上说吧！”茹校长的话有些轻描淡写。

啊？在位置上说？这完全是不按套路出牌嘛。于是，我精心准备了两天的自我介绍就变成了两句废话：我叫邓振华，

以后请大家多多指教。谢谢大家。

掌声又响起，比之前的更热情。看了一眼坐我前面的那些同事，他们手上放下了笔，但是眼睛却一刻也没有离开他们眼前的书本或是作业本。我在心里直庆幸自己没有在没有麦克风的情况下去说那能脱稿的自我介绍，如果那样做，我想会让自己很尴尬的。更重要的是，大家都戴着口罩，根本看不到我的脸。

这样的自我介绍，完全不能展现我作足了准备的表现欲。想象中那激情澎湃，铿锵有力的自我介绍，现在，就像一滴小水滴滴入的苍茫大海，谁也没有感觉到我的存在。

但是，眼下各部门的主任、副校长都一个个轮番着布置本周的工作。我默默地记好自己的工作任务。我只是这一百多号人中的一员而已，存在就很好，别想着像明星似的。但是，不是到底都有评明星班主任，主席教师什么的吗？我有这样的志向，不是很好吗？

接下来的几天，我就像一只战败的公鸡，再也提不起什么新鲜的劲。课上，大多是采用编委部配套的PPT课件，当然，自己可以做，但是，真没有这个必要，因为小学的教育是普及性的教育，个性化教育暂时我还不能那么个性。

学校第周的四年级数学科长会议，我记了满满的笔记，于是，喜剧性地召开了四年级的数学教师集体备课。

“这个学期计划，张老师你比较有经验，您来写，怎么样？”我非常谦虚地说。

“好的，没问题。我写了请邓科长您审核。”张老师说。

“第一单元的知识要点和难点，姜老师您来分析，到时给我们大家上一节示范课，怎么样？”我很有底气地说道。

“好的，没问题。示范课算不上，就公开课，请大家指教一下吧！”姜莉莉比我更谦虚。

......

我忽然想起了张琦的商业思维课程里说的那句话：什么都做不好的人就只能做领导。

于是，我调侃了一下：“我这个学中文的人教数学果然是只能做科长了。”

大家好象这才想到，我几乎没有说一句有关数学教学的专业话语，我只是把要做的工作都下达到了其他数学老师身上了。

于是大家面面相觑，然后不约而同地笑了起来。

“哎，小学数学，那不是小儿科嘛！谁做都无所谓了。”还是老教师见惯不怪地说了句。